Styrk alle børns trivsel – 

og opdag mistrivsel tidligere

Ord skaber nervesystemer. 

Smill BørneUnivers giver fagpersoner konkrete redskaber til at styrke alle børns trivsel, skabe et fælles sprog for følelser og relationer samt opdage og støtte de børn, der har brug for en tidlig indsats.

Mistrivsel opstår ikke pludseligt.


Den udvikler sig over tid – og kan ofte opdages længe før, hvis vi ved, hvad vi skal kigge efter.

Men Smill BørneUnivers handler ikke kun om mistrivsel.

Det handler om at give alle børn et fælles sprog for følelser, relationer og grænser, så de lærer at forstå sig selv og hinanden.

Samtidig giver det fagpersoner bedre muligheder for at opdage de børn, der har brug for ekstra støtte.

Derfor er Smill BørneUnivers både en forebyggende indsats og et redskab til tidlig opsporing.


Forebyggelse begynder længe før mistrivslen

Smill BørneUnivers er en praksisnær og relationel tilgang, der styrker børn og unges trivsel gennem et fælles sprog for følelser, relationer og grænser.

Når børn lærer at forstå sig selv og hinanden, styrkes ikke kun deres trivsel her og nu – de får også redskaber, de kan tage med sig videre i livet.

Samtidig får fagpersoner et fælles fundament og konkrete værktøjer til både forebyggelse, tidlig opsporing og handling, når et barn har brug for ekstra støtte.

Nysgerrig på, hvordan Smill BørneUnivers kan passe ind hos jer? 

Lad os tage en snak 

Viggos historier giver børn et fælles sprog for følelser, relationer og mod. 

Mere end et materiale. En fælles tilgang.

Smill BørneUnivers er en praksisnær og helhedsorienteret model, der styrker børn og unges trivsel og giver fagpersoner et fælles sprog samt konkrete redskaber til tidlig indsats, forebyggelse og handling. 


Smill BørneUnivers bygger på en grundlæggende forståelse af, at adfærd ikke er problemet – men et udtryk for noget, der endnu ikke er blevet set, forstået eller mødt. 

Vi arbejder ikke med at rette børn.

Vi arbejder med at forstå dem.

Smill BørneUnivers i praksis 

Fra faglig viden til børnenes hverdag

Smill BørneUnivers er udviklet til at kunne bruges dér, hvor børnene er.

Gennem leg, samtaler, øvelser og konkrete redskaber får børnene et sprog for følelser, grænser, relationer og det, der kan være svært.

De voksne lærer ikke blot en metode. De lærer at omsætte den faglige viden til små øjeblikke i hverdagen – når et barn bliver vredt, trækker sig, savner, siger fra eller har brug for hjælp.

For det er i mødet med barnet, at fagligheden skal kunne mærkes.

Sådan er Smill BørneUnivers bygget op

Smill BørneUnivers består af fire bærende elementer

En helhedsindsats – ikke bare et kursus

Vil I styrke jeres tidlige indsats?

👉 Book et møde
📞 93 60 46 26

Grunduddannelse

Fra faglighed til praksis 

Onlineforløbene giver fagpersonerne det fælles faglige fundament og sprog, som efterfølgende omsættes til praksis sammen med børnene. 

En praksisnær uddannelse, der kan omsættes direkte i hverdagen.

Børnene får et sprog for følelser, grænser og relationer – og oplever, at de ikke står alene.

Børnegrupper

Smill BørneUnivers i praksis

Børnene møder følelser, grænser og relationer gennem samtaler, leg, øvelser og konkrete redskaber, der giver mening i deres hverdag. 

Viggo er en del af Smill BørneUnivers og hjælper børn med at sætte ord på det, der kan være svært at sige højt – i et trygt og genkendeligt univers. 

Relationen kommer først

Smill BørneUnivers tager udgangspunkt i mødet med barnet. Viggo hjælper med at skabe et trygt og genkendeligt rum, hvor det bliver lettere at sætte ord på følelser, grænser og det, der kan være svært. 

Fagunivers

Faguniverset samler de faglige redskaber, som gør det lettere at omsætte viden til handling i hverdagen.

Her får fagpersonerne konkrete handle- og samtaleværktøjer, der støtter dem i mødet med barnet, forældrene og de situationer, hvor fagligheden kan blive udfordret.

Forældresamarbejde

Forældresamarbejdet er en del af fagligheden.
Fagpersonerne får konkrete redskaber til at stå trygt og tydeligt i forældresamtalen – også når samtalen bliver svær. Fokus er på at bevare relationen, skabe samarbejde og holde fast i barnets behov.